LEARNING COACHING / NOTRE APPROCHE
Comprendre sa manière
d’apprendre.
Anne-Sophie décrit un accompagnement fondé sur la connaissance de soi, la planification du travail et des techniques de mémorisation expérimentées avec l’enfant.
TEMPS · MÉTHODES · ENVIRONNEMENT · AUTONOMIE
01 / OUTILS DE SÉANCE
Un cadre structuré,
des outils adaptés.
L’approche décrite dans le document pédagogique de Caramhello vise une autonomie progressive.
01
Le temps rendu visible
Le Time Timer aide à représenter la durée de travail et à mieux la gérer.
02
La planification
Une planchette de tâches permet de décomposer les étapes et de suivre leur réalisation.
03
La mémoire
Les approches visuelle, auditive et kinesthésique sont explorées comme stratégies possibles, sans les présenter comme des catégories fixes d’apprenants.
Un environnement favorable à la concentration
Le document pédagogique décrit un espace lumineux et climatisé, du matériel à disposition, un fonctionnement permettant d’adapter les postures de travail et un espace extérieur ombragé. Les modalités d’accueil doivent être confirmées au moment de la prise de rendez-vous.
L’accompagnement vise le développement progressif de l’organisation, de la confiance et de l’autonomie. Il ne remplace pas un bilan médical ou psychologique.
Découvrir l’accompagnement adapté
Échangez sur les besoins avant de fixer un parcours.